一、护理专业（专业代码：520201）

培养目标：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持德技并修、工学结合。面向基层医院及其他医疗卫生机构、服务乡村振兴的护理岗位，培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展、具有良好的科学文化水平和人文素养、职业道德和创新意识；具有较强的就业能力和可持续发展的能力；具备专业基础知识和技术技能，能够从事临床护理、社区护理、老年护理、健康保健等工作的高素质、复合型技术技能型医护人才。

专业基础课程：正常人体结构、生理学、病理学基础、病原生物与免疫学、护理药理学、护理导论。

专业核心课程：健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。

就业面向：主要面向基层医院及其他医疗卫生机构、服务乡村振兴的护理岗位。


二、健康管理专业（专业代码：520801）

培养目标：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持德技并修、工学结合。面向健康管理领域的高素质劳动者和技术技能人才岗位，培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展；具有健康信息采集及统计应用、健康监测及风险评估、健康干预及保健指导等能力；具备扎实的专业知识、良好的人际沟通技巧以及创新思维等技能，能够从事个体或群体健康监测与风险评估、健康咨询与服务等工作的高素质、复合型技术技能型人才。

专业基础课程：管理学基础、医学基础、中医基础、预防医学概论、流行病学与统计学基础、健康心理学、智慧健康系统应用。

专业核心课程：健康管理职业导论、临床疾病概要、健康监测技术、健康评价技术、健康管理实务、客户管理实务、健康教育与健康促进、营养与保健。

就业面向：主要面向健康咨询与服务、健康产品与服务策划、智慧健康技术服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等岗位。