现代服务与管理学院

聚焦行为准则 提升育人实效

时间:2024-12-06 15:38 来源:现代服务与管理学院浏览:

现代服务与管理学院开展“十项准则”学习活动

 为深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,加强师德师风建设,深化教师职业道德建设,提升教师队伍素质,营造良好的教育氛围,现代服务与管理学院在12月5日至6日期间,开展《新时代高校教师职业行为十项准则》学习活动。此次活动党政联席集中学,学生科、各教研室有序分组学,院长郭俊东、党总书记何夏雨分别深入各部门参与学习。

聚焦行为准则    提升育人实效(图1)

(图1:党政联席集中学)

 贯彻方针、强化技能。财经与电商教研室在活动中组织学习了坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公正诚信、坚持廉洁自律、积极奉献社会职业行为十项准则。同时,一致认为要坚决贯彻党的教育方针,立足财经专业强化核算分析等技能。

 聚焦行为准则    提升育人实效(图2)

(图2:财经与电商教研室分组学)

 树牢意识,规范言行。乘务教研在学习活动中强调要树牢红线意识,以法律法规为准绳,以《新时代高校教师职业行为十项准则》规范自己的言行,争做“四有”好老师。与会教师表示要认真探索城市轨道交通发展,强化校企合作,提升教师综合能力,致力于培养高素质技术技能型人才。

 聚焦行为准则    提升育人实效(图3)

(图3:乘务教研室分组学)

 启智润心,弘扬文化。工商企业管理教研室围绕职业行为十项准则展开讨论,以教研室专业发展方向为支点,将持续在中华优秀传统文化“两创”教学实践研究、基地育人、科研项目方面贡献才智、勇于探索。

 聚焦行为准则    提升育人实效(图4)

(图4:工商企业管理教研室分组学)

 严慈相济,履职尽责。学生科在学习活动上,强调辅导员要深入了解学生的个体差异,因材施教,提供个性化的指导服务。同时,家校联动、加强沟通、建立信任、答疑解惑、诲人不倦,不断提升辅导员队伍专业素养和综合能力,以更好地履行引领职责,为学生的全面发展贡献力量。

 聚焦行为准则    提升育人实效(图5)

(图5:学生科分组学)

 此次学习活动有效提升了教师们的职业责任感,为我院师德师风建设注入了新动力。郭俊东要求,我院将继续推进师德师风教育,构建完善的师德师风建设长效机制,教辅协同、示范引领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献现管力量。
 

现代服务与管理学院
2024年12月6日
(图/文/编:综合办,一审:陈康/罗皓翼,二审:何夏雨,三审:郭俊东)

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