师德师风|抓实抓好劳动教育 弘扬优秀传统文化
时间:2023-08-25 15:13 来源:宣传部
劳动创造幸福,实干成就伟业。为全面落实“立德树人”根本任务,培育“德智体美劳”全面发展的新时代高素质应用型技术技能人才,8月25日上午,常务副校长黄贻培在行政楼学术报告厅开展“劳动教育促进学生全面发展——吃苦是人生的必修课”培训讲座,全体教职工参加讲座。
(上午培训现场)
黄贻培解读了国家关于劳动教育的政策文件,结合案例,先后讲解了为什么要开展劳动教育、劳动实践与就业、转变就业观念以及我们如何做等内容。“劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。要在课程教学中融入劳动教育、在校内活动中嵌入劳动教育、在家庭生活中强化劳动教育、在社会实践中拓展劳动教育。”
黄贻培讲到,当前,就业矛盾突出,年年都有“用工荒”“招工难”,毕业生人数一年比一年多,面临的就业压力越来越大,教师要引导学生树立正确的就业观,在适应严峻的就业形势的同时提升自身专业技能,扩大就业范围。
(黄贻培授课现场)
最后,黄贻培强调,要坚持把劳动教育融入人才培养的全过程,帮助学生在实践中养成良好的劳动习惯,引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动观念,促进学生德智体美劳全面发展,助力学生成长成才。
下午,副校长陈桂秀以“弘扬优秀传统文化 推进师德师风建设”为题为全体教职工讲授了何为优秀传统文化、谁来传递优秀传统文化、如何传递优秀传统文化、如何提升传递优秀传统文化的能力四个内容。
(下午培训现场)
陈桂秀谈到,中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是当代中国发展的突出优势,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用。
陈桂秀作总结时要求,全体教职工要做弘扬优秀传统文化的先行者;要率先树立文化自信,推陈出新;要立己达人,做中华优秀传统文化的代言人;要立足课堂教学,根据学生实际因材施教,开展传统文化教育。
(陈桂秀授课现场)
培训结束后,全体教职工纷纷表示,今天的培训既有理论高度,又有现实性和指导性。我校将持续推进师德师风建设,将教师队伍建设作为教育工作的基础性工程来抓,以“吸引、管理、培养、保障”为抓手,创造性开展工作,念好教师队伍建设“四字诀”,着力打造一支高素质专业化的教师队伍。
编辑丨徐南芳
图片丨张森
文字丨潘蝶
一审丨谭娇
二审丨何乾东
三审丨陈桂秀
(上午培训现场)
黄贻培解读了国家关于劳动教育的政策文件,结合案例,先后讲解了为什么要开展劳动教育、劳动实践与就业、转变就业观念以及我们如何做等内容。“劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。要在课程教学中融入劳动教育、在校内活动中嵌入劳动教育、在家庭生活中强化劳动教育、在社会实践中拓展劳动教育。”
(黄贻培授课现场)
最后,黄贻培强调,要坚持把劳动教育融入人才培养的全过程,帮助学生在实践中养成良好的劳动习惯,引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动观念,促进学生德智体美劳全面发展,助力学生成长成才。
(下午培训现场)
陈桂秀谈到,中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是当代中国发展的突出优势,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用。
(陈桂秀授课现场)
培训结束后,全体教职工纷纷表示,今天的培训既有理论高度,又有现实性和指导性。我校将持续推进师德师风建设,将教师队伍建设作为教育工作的基础性工程来抓,以“吸引、管理、培养、保障”为抓手,创造性开展工作,念好教师队伍建设“四字诀”,着力打造一支高素质专业化的教师队伍。
编辑丨徐南芳